Nos comprometemos a implementar el Currículo Nacional en la I. E. E. Isabel La Católica

Pregunta 1: ¿Qué aspectos del Currículo Nacional necesitan profundizar un poco más? ¿por qué?

1.- Enfoques transversales para el desarrollo del Perfil de egreso. 

Todos los docentes debemos desarrollar competencias que apunten al logro del perfil del egreso de nuestros estudiantes para que al finalizar la EBR; porque es necesario profundizar dicha temática.

¿Cómo se concretiza en cada ciclo y nivel de educación básica el perfil de egreso? 

2.- Orientaciones pedagógicas para el desarrollo de competencias.

Porque son pocos los estudiantes que logran alcanzar el desarrollo de todas las competencias propuestas por el MED y el docente debe estar preparado para integrar áreas que permitan una mejor comprensión en el trabajo estratégico para el logro de las competencias.

¿Cómo articular los elementos de la competencia/capacidad: habilidad, conocimiento y actitud?

3.- Orientaciones para la evaluación formativa de las competencias en el aula.

Es importante que el docente aprenda a implementar la evaluación formativa en donde las competencias que se logren en el aula permitan alcanzar los estándares de aprendizaje.

ü Manejo de instrumentos de evaluación formativa durante el desarrollo de la sesión de aprendizaje. ü Los instrumentos de evaluación (rúbrica), para saber su pertinencia en su aplicación.

4.- Orientaciones para la diversificación curricular.

Adecuaciones curriculares para estudiantes con necesidades educativas especiales asociados a discapacidad en aulas.

¿Cómo trabajar esta problemática institucional a través del programa curricular?

5.- Retroalimentación.

Requerimos necesario ampliar la información ya que, la evaluación adecuada y a tiempo nos permitirá tomar decisiones, regular y replantear el proceso de enseñanza, además de retroalimentar de manera que sea significativa y que no genere incomodidad en el estudiante sino reflexión sobre un avance.

Pregunta 2: ¿Qué aspectos del Currículo Nacional podrían empezar a implementar?

§ El enfoque por competencias de cada área para el desarrollo del perfil del egreso.

§ Secuencia didáctica.

§ Orientaciones pedagógicas para tutoría.

Pregunta 3: ¿Qué acciones se proponen realizar para implementar estos aspectos, involucrando a sus demás colegas?

§ Jornadas de capacitación, con la ayuda de personal externo a la institución, para ahondar y estar claro en todos los aspectos del currículo nacional y su implementación.

§ Establecer equipos por áreas para investigar y exponer las estrategias metodológicas que se requieren para que nuestras sesiones de aprendizaje sean significativas.

§ Organizar a los docentes para que propongan y fundamenten diversos instrumentos de evaluación.

§ Formar equipos de trabajo y analizar por ciclos y áreas los desempeños y determinar las capacidades y competencias a desarrollar en la planificación de unidades didácticas.

§ Conformar un equipo técnico encabezado por el personal directivo.